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晓娟数学工作室第一次活动


发布时间:2019-01-21 13:22:55 浏览数:

晓娟数学工作室第一次活动

——教师体验小组探究

 

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这是两千年前孔子的教师学习观——教学相长、终身学习。八个字简单朴素,而真正实践终生的人却是伟大不凡。因此,14日的下午,我们相聚在四年级二班,共同参与了“晓娟数学工作室”的第一次活动——小组合作学习初探。

 

王晓娟老师从核心素养、学习方式的转变、问题引领课堂等现代教学的大趋势上说明了小组合作学习的必要性。并与老师们交流在课堂运用小组合作学习时遇到的问题。

 

在王晓娟老师的组织下,老师们以学生的身份体验小组合作学习的活动,探讨采取小组合作学习的好方法及需要注意的点。此活动使老师们切身体会学生在小组合作学习时的感受,为自己开展活动积累经验。



 

在老师们的交流中,王老师和老师们达成共识,整理出小组合作学习的初步模式,并提出了后续的研究方向及任务。最后,韩主任发言感谢晓娟老师精心设计并组织老师们活动,希望老师们依托这个平台,珍惜每一次学习机会,在专业成长上更上一层楼!

 



在这次晓娟数学工作室的活动中,老师们展现出了对学习的热情和知识的渴求。在学习面前我们永远都是学生,学习让我们永远进步,学习让我们永远年轻!

撰稿:李 

摄影:韩银娜



 

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